为强化师德教育，树立师德榜样，建立健全师德考核制度，我院于5月31日下午在J12-303会议室举行了一场主题为“从心出发，为未来而教”的师德大讲堂活动。本次活动由党委书记、学工副院长刘海飞主持，并邀请了信息工程学院科研教师邱岚副教授进行宣讲，城市建设学院全体教职工参加。
活动伊始，刘院长首先介绍了邱岚副教授：邱岚，女，硕士，副教授，信息工程学院科研教师，江西省第二届金牌青年教师，获批江西省一流本科课程2门，共主持或参与9项省级课题，共发表中文核心论文6篇，指导学生参与学科竞赛获得国家级三等奖等多项奖励，获得优秀教学质量奖一等奖等多项奖励，并获得"教学先锋“、“师德标兵”、“优秀共产党员”、“优秀指导老师”、“十佳教师”等多项荣誉称号，并对邱教授的莅临表示欢迎和感谢。随后，刘院长带领大家再次学习了学校的师德师风相关文件。
接下来，邱教授为我院教师带来了“从心出发，为未来而教”的主题讲座。邱教授首先描述我们所处的时代特点:数字化转型、全球化和知识经济的兴起等，这些特点对教育产生了深远影响。在这样的背景下，教育目标、内容和方式都需要进行调整，以适应时代的变化。其次，课堂效率是衡量教育质量的重要指标之一。邱教授列举了程少昌教授的事例来探讨如何提高课堂效率，例如通过技术创新、教学方法改革、教师培训等方式。此外，她强调个性化教学的重要性，认为教师应该关注学生的个体差异，为他们提供个性化的教育服务。最后，邱教授认为工作教育是指将教育与职业培训相结合，使学生在掌握知识技能的同时，具备一定的职业素养。邱教授就以下几个方面指出对工作教育的启示：
1、关于教育——教育即发现、转变、发展、成长
2、关于教师——苦练内功
3、关于学生——每一个学生都是一座宝藏
4、好课程好老师本身就是好思政
5、努力坚持做一个长期主义者
6、关于职业——从心出发，为未来而教
师德从心出发，为未来而教，这就要求教师在教育教学工作中，始终坚持以学生为本，关注学生的全面发展，用自己的知识和品德去影响和感染学生，为他们的未来成长奠定坚实基础。本次活动的成功举办，进一步提高了我院教师的师德认识，强化了师德教育，对全面提升教师队伍的师德素养起到了积极的推动作用。
