为紧跟数字化教育发展趋势，探索人工智能技术与课堂教学深度融合的有效路径，进一步提升教师数字化教学能力，优化教学设计，近日，大数据管理与应用教研室组织开展以“智用AI工具，赋能课堂提质——人工智能融入日常教学实践研讨”为主题的教研活动。教研室全体教师参加本次研讨。

活动伊始，教研室负责人点明本次教研活动背景与目标。当前数字化教学快速发展，AI工具为备课、课堂实施、课后评价等教学环节带来新机遇，本次研讨旨在交流AI教学应用经验，厘清AI在教学中的使用边界，推动人工智能真正服务于日常课堂，切实提升育人质量。

交流环节，各位教师结合自身授课实践，依次分享AI工具在教学场景中的应用案例。老师们围绕利用AI辅助教学设计、生成教学素材、优化习题与作业设计、开展学情分析等方面交流实操心得，现场展示AI工具在精简备课流程、丰富课堂呈现形式、实现分层辅导中的使用方法。同时，参会教师也开展深入讨论，理性剖析AI教学应用存在的问题，重点探讨如何规避学生过度依赖AI、保障学习真实性，思考在借助技术减负增效的同时坚守课堂育人本质。

研讨中，大家达成共识：人工智能是教学辅助工具而非替代者。教学中要坚持以学生为中心，合理运用AI优化课前、课中、课后全流程；既要善用数字化工具减轻重复性教学工作，也要重视培养学生独立思考、批判性思维与信息素养，做到技术为教学服务，技术为育人赋能。

活动最后，教研室对本次研讨进行总结。本次教研为教师搭建了AI教学经验交流平台，拓宽了教师数字化教学思路。后续教研室将持续鼓励教师开展AI融入课堂的教学尝试，沉淀可复用的数字化教学案例，稳步推进课堂教学模式创新，持续推动专业教学高质量发展。