为提高智能建造专业学科竞赛成效，斩获更多的成果，智能建造教研室于10月10日，在J13-208办公室展开专业学科竞赛指导经验交流活动。
此次活动由智能建造竞赛团队（燧创工坊工作室）负责人李晓老师主持，教研室教师全体参与。李晓就已立项的专业学科竞赛，对其所取得的成效进行了总结，各教师对竞赛成果的提升空间及指导不足进行了交流。
活动过程中，李晓老师就智能建造竞赛团队目前已开展的赛事进行说明和总结，并对10月22日将展开的赛事的指导进行分享；
在竞赛成效提升空间及指导不足的交流中，各教师踊跃发言，黎长发主任就团队组建方面提出成员专业背景的互补性、职责分工的明确性、例会制度建立的定期性等三个建设性意见；钟政博士就时间管理方面提出了在竞赛启动阶段就制定详细的时间推进表，将报名、初赛、复赛、决赛等关键节点明确标注出来，并在每个阶段设定具体的目标和任务的建议；李香兰老师就创新能力和主观能动性方面提出鼓励他们从实际问题出发，大胆提出自己的想法的建议；罗智逸老师就创新点、可行性和应用价值提出在作品说明书和展示环节，一定要让评委一眼就能看到项目的独特之处的建议；与会其他老师就教师积极性挖掘、竞赛资料库的建立、校企合作的加强、竞赛指导的培训进行了建设性的发言。
最后，李晓老师对活动进行总结，表示“将进一步落实竞赛制度文件中的各项要求，完善团队管理机制，推动资源库建设，加强校企合作，加大对年轻教师的培训力度，全面提升燧创工坊工作室的竞赛指导水平”。并对各教师提出继续保持沟通与合作，共同助力学生在各类竞赛中取得更加优异成绩的工作要求。
